教育の今日的課題の解決や実践的指導力の向上を目指した研修を通して、教員の資質向上を図るとともに、本県児童生徒の学力向上と健全育成に資する。

　平成30年度
　　◇平成30年度教育研修員研修プログラム（PDF）

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　本県の教育課題を踏まえた研修を通して、適切な指導・助言力を身に付けるとともに、所属校や地域の中核として指導的な役割を担うことのできる人材を育成する。

　　◆ 長研日誌

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　企業等における研修を通して、社会的識見や教科の専門性を深めるとともに、本県のキャリア教育の中核として指導的な役割を担うことのできる人材を育成する。

　平成29年度
　　◆ 長社研だより No.1 【H29.12】
　　◆ 長社研だより No.2 【H30.3】

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　授業実践を通して、教科等指導力を高めるとともに、所属校や地域において指導的な役割を担うことのできる人材を育成する。

　平成29年度
　　◆ 平成29年度　研究テーマと実践授業公開日等一覧

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平成29年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成28年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成27年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成26年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成25年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成24年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成23年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成22年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成21年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
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平成19年度	長期研修員・特別研修員・長期社会体験研修員
平成18年度	長期研修員	特別研修員
平成17年度	長期研修員	特別研修員
平成16年度	長期研修員	特別研修員
平成15年度	長期研修員	特別研修員
平成14年度	長期研修員	特別研修員

　平成30年度 教育実践研修については研究企画係までお問い合わせください。